Размещение инструмента. «Каждая вещь на своем месте экономит время и сердитое слово». Эта поговорка должна быть руководящим правилом при размещении инструмента.

Инструмент должен находиться по возможности на рабочем месте и так, чтобы его можно было легко взять для использования — посмотрел, взял! Существуют бесчисленные способы размещения и укладывания инструмента, которые, однако, можно свести к двум основным — открытому и закрытому

При открытом способе инструмент, разделенный на группы, висит на крючках и планках с вырезами (рис. 8),

а также на стендах с отверстиями (рис. 9).

Для стендов с отверстиями гнут из проволоки крючки; рекомендуется также нарисовать на них цветной краской контуры инструментов. Преимуществом открытого  способа является   большая   наглядность   и   возможность быстро взять инструмент. Но имеются и недостатки: требуется большая площадь, происходит запыление, отсутствует возможность запереть инструмент.

Закрытый способ размещения инструмента осуществляется в шкафах. Идеальной не является ни одна из форм размещения.

Каждая имеет преимущества и недостатки. Приходится заботиться о солидной конструкции шкафов: угловые соединения следует делать в шип, в качестве задней стенки используется фанерная плита, двери — из фанеры или твердоволокнистых плит — должны иметь раму из реек.

Старый и новый материал. Не жадность или забота о куске хлеба заставляет умельца одни вещи поднимать, а другие выбрасывать, а экономность и развитое сознание о полезности каждой вещи. Полоска стали, отслужившая свой век детская коляска, стальная трубка и винты от старого велосипеда, обивка одряхлевшей двери могут быть в один прекрасный день использованы вместо нового материала так же легко, как собранные гнутые гвозди.

Но это не значит, что мастерская умельца должна превратиться чулан. Важно лишь, чтобы каждая вещь имела свое место, чтобы все удобно размещалось и в нужный момент находилось. Поэтому, кто не имеет большого шкафа для инструмента, должен подготовить большую полку или специально шкаф для материала (рис. 10).